Öğrenen Öğretmen

New School’da Reggio Emilia yaklaşımının temel taşlarından biri olan “Öğrenen Öğretmen” felsefesi, öğretmenlerin sürekli gelişimini ve öğrenme sürecini vurgular. Bu yaklaşımda öğretmenler, yalnızca bilgi aktaran bireyler değil, aynı zamanda çocuklarla birlikte öğrenen, merak eden ve kendini sürekli yenileyen eğitimcilerdir. Bu sayede, öğrenen öğretmenler, çocukların bireysel ihtiyaçlarına duyarlı, yenilikçi ve keşif odaklı bir öğrenme ortamı oluştururlar.